Bienvenidos a este blog donde se destaca la importancia de la inclusión educativa y el aprendizaje sostenible, en el cual publicaré información relevante, que lo pueden llevar a la práctica. Espero sus comentarios que serán también un aporte valioso. Gracias

BIENVENIDOS

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

Es la práctica docente basada en la evidencia que se dirige hacia la construcción auto-regulada del conocimiento haciéndola, "sostenible, perdurable, saludable y duradera.

Su objetivo es responder a las necesidades de todos los estudiantes, durante la etapa escolar y a lo largo de la vida. El aprendizaje sostenible depende de una enseñanza efectiva, que responda a la necesidades de aprendizaje individuales de la mejor manera posible. El profesor responsivo es la clave para la enseñanza sostenible, ya que articula las necesidades de aprendizaje de los estudiantes con las oportunidades para que estas se desarrollen. El aprendizaje activo e independiente es fundamental para cumplir con los desafíos contemporáneos, no debe desperdiciar ningún talento (estudiante), más bien desarrollar las competencias las cuales deben responder tres condiciones, para que los estudiantes aprendan como la experiencia de aprendizaje, habilidades, capacidad para dominar información e incorporar nuevos conocimientos a fin de que ellos puedan ser independientes durante toda su vida, de esa manera se establece que el aprendizaje sostenible, tiene tres dimensiones que son: Aprendizaje para todos,Enseñanza significativa y el aprendizaje perdurable, que están interrelacionadas y se desplegaran durante y después de los años escolares.

ORGANIZADOR GRÁFICO

COLLAGE

HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Como ya es de conocimiento la educación se prepara para nuevos retos, es solo cuestión de actitud, si hablamos de la diversidad, un mundo sin barreras, la inclusión educativa responde a las características particulares de los estudiantes permitiéndoles, asumir su rol como ciudadano.

Un derecho del siglo XXI, reconociendo y valorando las diferencias individuales y colectivas, permitiendo la participación y logro de todos los estudiantes en este contexto complejo y diverso.

Al reconocer todos estos procesos como una oportunidad para responder a las demanda del presente siglo, con el aprendizaje sostenible, y los ejes rectores para la formación de los estudiantes la justicia, la innovación y la solidaridad. El sistema educativo busca formar a los estudiantes, como ciudadanos preparados, para la vida y para el trabajo en el mundo de hoy y del mañana. Este enfoque de las habilidades del siglo XXI sobre el aprendizaje sostenible, acoge los atributos de los estudiantes que se encuentranen la esencia y en la razón de ser de la inclusión, el docente promoviendo un aprendizaje con eficiencia y eficacia, enfrentando a los desafíos de la sociedad.