NUEVAS PERSPECTIVAS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

                                                                                                                                                                                EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA     Descriptores Director de orquesta Docente El papel de la emoción y el deleite en el proceso de aprendizaje Se apasiona de lo que hace y disfruta cada momento en el que transmite la música, además de transmitir emoción y sentimiento, utiliza el sonido de toda la orques...

Como docente me interesa que la educación sea de calidad, haré lo que esté a mi alcance entregando siempre lo mejor de mí para lograr este objetivo, por consiguiente, mis compromisos son: Identificar los desafíos en el aula para promover el aprendizaje de todos los estudiantes aplicando el ATRIO que me permite comprender de forma integral las fortalezas y necesidades de aprendizaje de los niños. Empoderarme de las diferentes estrategias del IEAS para una correcta aplicación a los niños tomando en cuenta sus necesidades y capacidades de aprendizaje. Reflexionar sobre mi estilo de enseñanza y evaluar mi trabajo en el aula para mejorar los resultados en el Marco de Enseñanza Responsiva (MER). Compartir esta gran experiencia con mis compañeros. Continuar con las capacitaciones para estar constantemente actualizando conocimientos habilidades y estrategias porque la educación es un proceso que dura toda la vida y cada día descubrimos y aprendemos algo nuevo. ...

FORTALEZA, BARRERA Y OPORTUNIDAD. ACTIVIDAD G: DESCRIPCIÓN DE UNA FORTALEZA, BARRERA Y OPORTUNIDAD DENTRO DEL SALÓN DE CLASE. Los docentes somos parte esencial en el aprendizaje de los estudiantes ya que guiamos esas experiencias para potenciar sus capacidades, habilidades y destrezas de una manera eficaz. FORTALEZA:  Planificación enfocada en el modelo ATRIO  contribuye de una manera significativa en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y en la labor docente. Estrategias de enseñanza aprendizaje flexible, donde se fortalezca el aprendizaje perdurable, y una actitud positiva entre los estudiantes. Trabajo en equipo, fortalece los vínculos afectivos entre compañeros y también se involucra la parte emocional. BARRERA: Al poner en práctica mis nuevos conocimientos, para ser a guía de los aprendizajes de mis educandos, me puedo encontrar con lo siguiente: Falta de colaboración y predisposición de los padres de familia en los apr...